借助真实情境 落实素养教学

——以“条件概率”教学为例

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真实情境指的是能够引发学生共鸣，并激发他们对教学内容产生探索欲的实际问题．随着新课改的深入推进，教育实践不仅要落实“减负增效"的基本要求，更要以发展学生数学素养为核心目标.基于“真实情境"设计教学活动，不仅能提高学生的课堂参与度，还能引导学生在有限的时间内亲历从情境中抽象概括、推理知识本质的过程，为（剩余4737字）

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