同性通法为基，数学思想为魂

——新高考背景下的情境化试题教学策略探究

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情境是高考试题命制的核心要素，它不仅是考查知识的手段，更是价值引领、素养导向、能力体现的载体与工具，是落实学生综合素质教育的有效途径．当前，新高考试题呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题"的典型特征．纵观近几年全国新高考试卷，情境化试题已成为新高考命题方式的核心要素.

本文以福建省（剩余3686字）

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