“三新”背景下数学运算核心素养的提升策略

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当前，高中数学教学面临着一个重要的背景，即新课标、新教材和新高考（下文简称“三新"）.在“三新”背景下，高中数学教学要想表现出显著的匹配性，就必须在用好新教材的基础上将新课标的要求真正落到实处，从而接受新高考的评价.同时，在我国教育改革不断推进的背景下，新课标、新课改、新教材所构建的教育模式逐步落地（剩余4228字）

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