整合知识,模块处理,分项构建

——以“反比例函数”的复习指导为例

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[摘  要] 对“反比例函数”的复习，研究者建议采用“模块化处理，分项审视观察”的策略，即围绕考点对核心知识进行模块化整合，每个模块采用分项观察审视的方法.

[关键词] 模块化;分项构建;整合知识;反比例函数

在复习备考的关键阶段，教师要注重提高课堂教学效率. 这就要求教师慎重编设教案，合（剩余3289字）

试读结束

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