初中数学教学中化归思想例谈

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

化归思想是指将问题通过由难到简、由繁化简、由复杂到简单的处理过程，也可以理解为“转化+归结”。化归不仅仅是一种重要的数学思想，更是学生面对数学问题时进行有效解决的思路。掌握好化归思想就能够在面对复杂问题时快速分析其本质，明确问题解决思路，更高效地解决问题。

一、化生疏为熟悉，引导学生主动学习数学知识

在初中阶段，学生需要学习更多的数学知识，面对更多样的数学知识类型，形成相应的数学思维。（剩余2819字）

试读结束

目录
monitor