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美术作为一门培养学生审美能力和审美观念的重要课程,在美术教育中引入与中学生身心和生理发展相契合的核心素养教育,是艺术教学的重要组成部分。
艺术源于生活,又高于生活,在美术教学中写生教学是十分重要的一种教学方式,通过写生教学,能够帮助学生更加深入地了解生活、观察生活。因此,本文基于核心素养,深入探究初中生写生教学的有效策略。(剩余2547字)
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美术学科核心素养背景下初中写生教学实践探究
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