扬起诗的风帆 走进“美”的海洋

——小学古诗词教学中的美育渗透

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素质教育要求学生德智体美劳全面发展，其中的“美”指的就是美育。长期以来在追求分数的应试教育模式下，美育始终没有引起学校和师生的重视。美育并不仅仅是让学生学习美术绘画技巧和培养学生美术鉴赏能力，还要培养学生正确的审美观念和良好的文化艺术修养。良好的文化修养才是一个人发展的内在潜力。

一、学校的美育

爱美之心人皆有之，所有人都追求美，小学生虽然年龄较小，对于世界的认知还处于一种懵懂的状态，但同样有对美的认识和喜爱。（剩余2683字）

试读结束

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