如何在小学数学教学中培养应用意识

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数学学科与日常生活具有十分紧密的联系，课程改革背景下的小学数学教学，不仅要传授学生基础数学知识，还要在教学过程中，使学生深刻体会到数学在生活中的应用价值，从而帮助其树立数学应用意识，提升利用数学知识解决生活实际问题的能力，切实落实素质教育目标。

一、引入生活真实情境，奠定应用意识培养基础

数学知识源于生活并应用于生活，生活实际和学科发展的需求是其知识形成的重要源头因素。（剩余2779字）

试读结束

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