项目式写作教学赋能学生表达能力

——以“致敬班主任”为例

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项目式写作教学是一种教学方法，学生通过完成实际项目来学习写作技能。这种方法强调让学生在真实情境中应用写作能力，通常涉及解决实际问题或创建实际产品。项目式写作教学结合了建构主义学习原则，鼓励学生的主动参与、协作学习以及对学习过程的反思。

写作能力是语文核心素养的重要体现，但初中生写作中普遍存在“情感空泛化”和“技法模板化”的问题，导致文章缺乏感染力和生命力。（剩余2575字）

试读结束

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