升学就业并重下的中职应用文写作教学实践

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摘 要：在中职教育升学与就业并重背景下，应用文写作成为中职学生核心技能。文章分析了应用文写作的地位、目标与市场需求脱节问题，并探讨了学生学习动机。通过调研中职语文教师教学现状，揭示了教学挑战。据此，提出融合专业、贴近生活、利用数字技术的改革策略，以提升教学有效性，助力学生适应学习、生活及职业需求，为升学与就业奠定基础。（剩余3623字）

试读结束

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