基于核心素养的小学语文阅读大单元教学探究

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摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）致力于创新语文授课模式，强调教师开展教学工作的主要任务是培养学生的语文核心素养。大单元教学符合新课标对小学语文阅读教学的基本要求，教师应从整体的角度出发，以单元导读为切入点锻炼学生的思维品质，通过精读引领、自主阅读、口语交际等方式帮助学生加深对大单元主题的理解，推动语文核心素养的形成与发展。（剩余2956字）

试读结束

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