小学劳技教学中培养学生探究能力的研究

摘 要：小学劳动与技能课程具有較强的实践性、应用性，能够培养学生良好的劳动习惯和提升学生的劳动品质。在小学劳技课程中，教师要对学生进行帮助，促使学生由“学会”变成“会学”，最终实现“善思”。笔者从多个角度探讨了小学劳技教学中培养学生探究能力的措施：兴趣激发，乐于探究;强化合作，共同探究;努力实践，能力提升。（剩余2677字）

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