探析趣味物理实验视角下高中物理教学改革策略

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物理作为一门以实验为基础的自然科学，在高中教育体系中占据着举足轻重的地位，然而传统的高中物理教学往往过于注重理论知识的传授，忽视了实践操作，导致部分学生对物理学习产生畏难情绪.趣味物理实验以其生动有趣、直观形象的特点，为高中物理教学改革带来了新的契机.它能够将抽象的物理知识转化为具体可感的实验现象（剩余4978字）

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