巧设物理实验，提高高中物理教学实效

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在新课程改革背景下，高中物理教学需要改变传统灌输式的教学模式，注重对学生核心素养的培育.物理实验作为物理学科的重要组成部分，是培养学生科学探究能力和物理思维的关键环节.然而，当前高中物理实验教学中仍存在诸多问题，制约了物理实验的教学实效，影响了学生对物理学的兴趣和理解.为改变这一现状，教师需要突破（剩余4575字）

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