关于初中数学跨学科主题式教学的探讨

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按照《义务教育数学课程标准（2022年版）》的指导思想，初中数学教学中的跨学科主题式教学模式应当得到广泛的采用.与传统的数学教学模式相比，建立在跨学科理念基础上的主题式教学更加容易吸引学生，有助于突破僵化的学科分界，同时对于创新初中数学的教学模式及思路具有非常深远的影响.由此可见，如何将跨学科主题式（剩余4221字）

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