立足大概念，实施美术整体教学

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大概念、高观点等的提出，为美术教学指明了方向。立足美术学科特质，图像识别、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解等大概念，对学生的美术学习来说，具有统驭性、指导性的意义。在学生的美术学习方面，教师必须具有统一性、完整性的想法。运用大问题、主任务等引导学生的美术学习，使学生获得对美术相关内容的深层次理解，帮助学生树立文化自信，使学生形成对美术文化、美术精神的开放包容态度，进而提升学生的美术核心素养。（剩余3196字）

试读结束

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