《小池》教学设计

教学目标

一、认识“泉、爱”等7个生字，会写“无、树、爱”等5个字。

二、能用联系生活实际、图文结合的方法学习“泉眼、小荷、尖尖角”等词语的意思，初步了解古诗大意。

教学重难点

能流利朗读、熟练背诵古诗。图文结合，感受诗中所蕴藏的夏天的情趣。

教学准备

生字卡片、剪贴画等。

教学过程

一、趣入《小池》。（剩余3268字）

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