新课改下的高中生物探究性作业设计与实施

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摘 要：探究性作业的设计与实施可以实现对常规书面作业的补充，让学生从机械的习题训练中走出来，在实践探索中运用所学知识，起到知识巩固以及能力发展的作用.基于此，本文立足于新课改的视角，以高中生物课为例，对探究性作业设计的原则以及设计与实施策略进行了以下几点分析，旨在优化生物学作业设计方式，提高学生的实（剩余4333字）

试读结束

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