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摘 要：本文旨在深入探讨初中生物教学中概念图教学方法的应用与效果.通过对概念图在教学设计、学生学习、评价等方面的具体应用进行分析，以及在教学实践中所面临的挑战和不足，提出一些改进的思考，旨在为生物教育提供有益的教学策略，促进学科知识的更好传递与学习.
关键词：概念图教学；学科知识；教学设计；教学评价（剩余4057字）
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初中生物概念图教学研究
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