指向核心素养的初中化学实验教学设计

——以“燃烧的条件”为例

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摘 要：在核心素养培养大背景下，实验教学的优化设计具有重要的价值与意义.实验教学是培养学生核心素养的有效途径之一，通过实际操作和实验实践，学生能够深入理解知识概念，提升分析问题、解决问题的能力，培养实践动手能力、批判性思维和创新意识.同时，实验教学可以促进学生的多元智能发展，为学生的全面发展奠定基础（剩余4342字）

试读结束

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