指向核心素养的初中物理情境化教学实践

——以“压强”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着教育改革不断深入推进，培养学生核心素养成为物理教师教育工作的重点内容.在初中物理教学中，情境化教学被广泛认为是一种有效的教学策略，教师将物理学科内容与学生日常生活经验紧密结合，旨在激发学生学习兴趣，提高科学探究能力，从而促进学生核心素养的全面发展.文章以初中物理“压强”一课为例，探讨多元（剩余4275字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人