对一道教材探究问题的分析与推广

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摘 要：教材是学科专家依据课程标准精心打造的精品课程资源，是教师教学研究的重点.为此，笔者对教材中的一道与正方形有关的“实验与探究”问题进行详细分析，给出多种证明，并进行类比探究，将结论推广到正三角形. 这一实验探究案例可应用于课堂教学中，以提升学生的数学核心素养.

关键词：正方形；探究问题；解法；（剩余3351字）

试读结束

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