突出大概念的初中生物单元作业设计策略

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摘 要：作业设计作为教学环节的重要部分，对于培养学生的核心素养具有积极作用.随着课程改革的不断深入，在初中生物教学中大概念教学备受关注.通过引入大概念，学生会将零散的知识系统化，通过主动串联的方式建构出知识框架，形成整体性认识，达到灵活应用的程度.大概念指导下的生物单元作业设计会促进学生产生学习兴趣（剩余4117字）

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