初中数学应用题的解题方法及教学策略分析

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摘 要：数学在学生的整个学习生涯中属于十分重要的学科，具有抽象的概念和错综复杂的知识体系，尤其是应用题部分，涵盖了诸多知识点，需要学生具备较强的总结归纳能力和逻辑思维能力.因此，在学习与解决应用题时，部分学生容易出现困难，从而产生抗拒心理.在教学中，教师需发挥主导优势，引导学生深入学习数学应用题，使（剩余4367字）

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