初中化学教学中支架式教学策略研究

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摘 要：《义务教育化学课程标准（2022年版）》明确指出，教师在化学教学过程中应将关注点放在学科育人方式变革方面.最近几年，化学教学改革进程中一线教师将诸多教育学理论应用到课堂教学之中，其中，“支架式教学”主张教师在学生现有发展区与潜在发展区之间的最近发展区上搭建支架，帮助学生顺利跨越最近发展区，同（剩余3772字）

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