问题驱动背景下初中化学单元整合教学实践

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摘 要：在当前教育转型的浪潮中，初中化学作为自然科学的重要基础学科，其教学模式的创新尤为重要.问题驱动教学法以其独特的优势，逐渐成为教育改革的新趋势.本文分析了问题驱动背景下初中化学单元整合教学的实践意义，并详细阐述了实施该教学模式的具体策略.实践表明，这些策略有效激发了学生的学习兴趣，提高了教学效（剩余4143字）

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