大单元教学设计在初中物理教学中的应用探析

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摘 要：新课程改革背景下，初中物理教师应以核心素养为导向，围绕学科大概念、大任务、大主题等，对具有内在关联的学习内容进行系统化、结构化整合，遵循大单元教学设计思想构建新型课堂，推动核心素养落实.为发挥大单元教学在初中物理教学中的优势，笔者利用经验总结以及案例分析等研究方法，在归纳大单元教学内涵的基础（剩余4104字）

试读结束

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