新课程标准下信息技术与数学课堂教学深度融合的研究

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摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》对初中数学课堂教学提出了更高的要求，为提高课堂教学效果，在教学中应充分发挥信息技术的优势.基于此，文章探讨新课程标准下信息技术与数学课堂教学深度融合的策略与实践.信息技术在数学教学中的应用包括数学教学资源的数字化、互动性与个性化学习、模拟和虚拟实验，以（剩余4097字）

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