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摘 要：文章旨在探讨初中数学学科课程思政的研究与实践.通过分析数学学科与思想政治教育的内在联系，探讨了如何在数学教学中融入思想政治教育内容，培养学生的社会主义核心价值观和创新能力.结合具体教学案例，探讨了如何在实际教学中引导学生关注社会现实问题，培养学生的批判性思维和责任感.
关键词：初中数学；课程（剩余4043字）
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初中数学学科课程思政的研究与实践
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