好课的样子

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好课，有许多定义，也有许多样子。每一位教师心中都有自己的“好课的样子”。

但是，“万变不离其宗”。这个“宗”，就是能围绕一个核心处理好三种关系。

这个“核心”，即“以生为本”，培养学生的核心素养。新课标明确语文课程要培养学生的核心素养——文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。学生的核心素养是在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。（剩余686字）

试读结束

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