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在本期的《你问我答》栏目中,我们聚焦教师在教学过程中经常遇到的几个挑战:学习任务群的设计以及如何有效实施、低年级口语交际教学需要注意什么等问题。针对这些问题,专家提供了实用、有效的解决策略,助力教师有效落实教学目标。
问题1:
学习任务群设计需要考虑哪些因素?
回答:
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确“语文学习任务群”是语文课程内容组织与呈现方式,由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。(剩余1397字)
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