组块学习任务单撬动的高质量学习

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【摘 要】“双减”政策对课堂教学提出了新要求，“双减”不是一味地做“减法”，而是在优化教学方式、工具、路径等基础上“提质增效”，促进学生高质量学习，把成长的时间还给学生，在“减法”中做好“加法”。组块学习任务单在小学语文课堂教学中发挥着重要的作用，可以有效整合教学内容，突破传统设计的限制，优化读写创生，打破课堂内外的壁垒，从而促进学生全面、持续、健康的成长。（剩余3318字）

试读结束

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