故事地图：让思维生长有“迹”可循

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【摘 要】“思辨性阅读与表达”作为《义务教育语文课程标准（2022年版）》中六大任务群之一，非常重要。统编版小学语文教材中故事类文本，题材丰富、体裁众多，包含了许多“思辨点”，教学中可发掘故事文本中的情节、冲突、智慧、文化四张地图，通过“巧搭支架，勾勒‘情节地图’，激活思维”“巧抓问题，解析‘冲突地图’，深入思维”“巧设活动，破译‘智慧地图’，拓展思维”“巧用方法，绘制‘文化地图’，创新思维”，让思维生长有“迹”可循。（剩余4421字）

试读结束

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