三～六年级“五类习作”目标序列建构探究

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【摘 要】文章以统编版语文教材为例，梳理了三～六年级习作主题，重点探究了“记事、想象、写人、写景、说明”五类习作目标序列。记事主题习作建构了从完整记事到在记事中表达真情实感的目标序列；想象主题习作建构了从简单联想到在想象中创新合理表达的目标序列；写人主题习作建构了从写出特点到反映人物的思想品质的目标序列；写景主题习作建构了从写出表象到写出情感的目标序列；说明主题习作建构了从简单说明到规范有序全面介绍事物的目标序列。（剩余3651字）

试读结束

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