做好“科学教育加法”赋能学校内涵发展
【摘 要】做好“科学教育加法”，除了要促进科学教育的高质量发展，还需要回到源头关注人的发展，通过开发基于“创新”的科学课程，实施基于“实践”的科学课程，赋能学校内涵发展，从而更好地促进学生科学素养的形成。
【关键词】科学教育 科学课程 科学素养
要提高科学教育质量，需要回到源头关注人的发展。开发怎样的课程、课程如何实施，才能更好地促进学生科学素养的提升，为创新拔尖人才的培养在源头上打下坚实的基础？苏州市吴江经济技术开发区天和小学开发基于创新的科学课程，赋能学校高质量发展，推进五育并举到五育融合，培育核心素养，促进学生全面而有个性的发展。（剩余4968字）