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【摘 要】教材是教学内容的重要载体,其重要性不言而喻。文章对人音版义务教育第一册音乐新教材进行解读,从课程与理念、结构与内容、目标与设计、实践与路径等四个方面就新教材的价值导向、课程结构进行梳理,并提出目标设计的操作样式及教学实践路径,为一线音乐教师提供从宏观到微观、从理念到实践的新教材教学思路。
【关键词】新课标 新教材 教学实践
姚丽雅 特级教师,杭州市拱墅区中小学音乐教研员。(剩余7453字)
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新课标·新教材·新实践
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