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【摘 要】课程纲要是一种在规定时间内的课程计划,是学科教师依据课标、教材、校情和学情编制而成的,体现学科各种课程元素的计划大纲。文章尝试在新课标的指导下,从单元整体教学视角出发,从课程目标、教材内容、教学实施和教学评价四个方面对译林版英语六年级下册校本课程纲要进行编制,以指导小学英语课程的有效实施,使教师变经验型教学为专业化教学、变非理性教学为理性教学。(剩余4098字)
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基于单元整体的小学英语校本课程纲要编制
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