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【摘 要】分享式阅读旨在优化多种阅读方法,以快乐为本,以“共读分享”为切入点和突破点,通过教师、家长与同伴之间互动式的阅读,形成良好的阅读“生态圈”,让教师、家长成为课外阅读推广的点灯人,在教师与家长的支持下,促进学生阅读活动的开展,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。
【关键词】分享式阅读 小学低年级 可持续阅读
一、现状透视
阅读教学历来备受关注,新课标也针对不同学段提出了不同的阅读学习要求。(剩余4176字)
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