全球胜任力导向的英语项目式学习实践探索

——以人教版英语四年级下册Unit 6 Shopping单元教学设计为例

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【摘 要】英语大单元项目式学习是基于英语学科核心素养和大单元主题的项目式学习。教师将项目式学习的要素融入学科教学，围绕大单元核心任务，综合运用已有的知识和能力，培养学生创造性地解决真实问题的能力等，其实施对学生全球胜任力培养有着正面的促进作用。

【关键词】项目式学习 全球胜任力 核心素养

一、研究背景

2016年，经济合作与发展组织将全球胜任力解构为知识、认知技能、社会技能和态度、价值四个维度，并于2017年将全球胜任力定义为能够分析当地、全球和跨文化的问题，理解和欣赏他人的观点和世界观，与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。（剩余3618字）