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【摘 要】英语课程围绕核心素养开展,文化意识则是核心素养的价值取向。英语教学要重视引导学生对比本土文化和外国文化,开阔文化视域,丰富学生对于民族文化的情感体验,培养学生的家国情怀,增强学生的文化意识。文章以译林版英语五年级上册Unit 8 At Christmas故事板块的教学为例,结合中国传统节日春节与西方圣诞节的对比,探析小学英语教学中培养学生文化意识的途径。(剩余5934字)
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小学英语教学中培养学生文化意识的途径
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