关注数学阅读，促进儿童理解

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】小学数学阅读一直以来受到忽视，大部分人认为阅读是语文等文科性学科需要的，数学只要做题就可以了。其实不然，数学更需要阅读，才能理解。审视当下的数学教学，学生常常处于简单学习课本中冰冷的知识、不断做题中，只顾眼前的成绩，不舍得花时间阅读。文章从带着问题阅读、带着方法阅读、带着生活阅读、带着评价阅读四个维度探讨小学低年级数学阅读的策略。（剩余4447字）

试读结束

目录
monitor