“小先生制”下小学数学自动课堂建构的思考与实践
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【摘 要】“小先生制”下小学数学自动课堂是在陶行知的教育思想影响下打造的课堂教学模式改革，把课堂变成学堂，让学生成为学习的主人，自学互教，共享共进，自动成长。文章主要阐述“小先生制”下小学数学自动课堂建构的背景，“小先生制”下小学数学自动课堂的内涵、特点以及具体实践路径等。
【关键词】“小先生制” 自动课堂 合作学习 即知即传
“双减”政策背景下，学校教育“提质增效”成为配合政策落地的一条重要路径，小学数学课堂更应加快改革的步伐。（剩余4588字）