学习任务群视角的语文沉浸式教学例谈

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【摘 要】在新课程理念下，语文应以学科核心素养为导向。以“学习任务群”的方式来组织课堂教学，应从学生的实际出发，创设丰富多样、真实可感的教学情境，激发学生的好奇心和想象力。文章主要围绕“把准‘任务群’，准确定位沉浸式教学的目标”“聚焦‘任务群’，正确认识沉浸式教学的特质”“立足‘任务群’，精心建构沉浸式教学的策略”三个方面进行阐述，以激发学生的内在学习动机，促进学生语文素养的提升。（剩余4462字）

试读结束

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