英语学习活动观下英语综合板块的主题情境构建
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【摘 要】译林版英语单元各课时中，综合板块语言学习活动较为零散，教师往往在组织课堂教学时只是简单拼接，课堂缺少逻辑性，学生在零散的课堂活动中体验感缺失，课堂未能呈现应有的语言学习进阶，单元所蕴含的育人价值未能得到体现。而基于英语学习活动观的活动，将语言、文化、思维和学习能力的发展融为一体，课堂主题情境的构建可以帮助学生以主题为引领，以语言为依托，整合性地学习语言和文化知识，进而在情境中运用所学进行主题表达，解决真实问题，体现正确的价值观，达到在教学中发展学生核心素养的目的。（剩余4570字）
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