基于单元整体的小学英语文本解读实践与思考
——以译林版英语六年级下册 Unit 8 Our dreams为例
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【摘 要】英语教学要以落实立德树人为根本任务，单元整体教学是落实英语学科育人目标的重要途径，而高效的单元整体教学要建立在对单元文本有效解读的基础之上。因此，一线教师应不断提升文本的解读能力。本文以单元为整体，立足教学实例，探讨小学英语文本解读的有效路径。
【关键词】单元整体 文本解读 实践与思考
新课标在教学建议中指出，加强单元教学的整体性，推动实施单元整体教学。（剩余5482字）
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