基于解决问题的思维品质提升微探

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【摘 要】语言的产生是社会发展的产物，语言交流是为了进行必要的沟通并解决问题，而问题的解决程度依赖于思维与经验等基础。毋庸置疑，思维品质是核心素养内涵的重要内容之一。教师应关注学生英语思维品质的提升，并通过多种举措引导学生积极思考，发展其思维品质。本文从问题创设、导图呈现、提炼层次、问题留白四个方面入手，进行了基于解决问题的思维品质培养微探。（剩余4778字）

试读结束

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