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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）26-0074-03
在新时代，传统的劳动价值观受到了各种社会思潮的冲击，一些学生受不劳而获、一劳永逸等不良思想的影响，不重视劳动、不愿意劳动，逃避自我服务劳动、家务劳动、生产劳动等[I。劳动教育可以帮助学生形成正确的劳动思想和劳动态度，促使学生提升劳动技能、养成劳动习惯、塑造劳动品质、涵养劳动精神。（剩余4660字）
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浅论劳动教育融入初中道德与法治教学的“四力”之举
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