语文大单元教学视域下的任务驱动型教学路径探究

——以统编语文六年级(上册)第二单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)26-0050-03

语文大单元教学是以语文教材中的自然单元为基础,围绕明确的单元主题或概念展开的具有系统性、综合性的教学活动,有利于打破传统的“碎片化”的教学局面,促进教学资源的有机整合,促使学生实现全面发展,推动语文教学提质增效[1]。(剩余3142字)

目录
monitor
客服机器人