“互联网十”背景下的小学数学智慧课堂教学探究

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)20-0093-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)提出了“促进信息技术与数学课程融合”的课程实施理念,强调教师在教学中要合理使用现代信息技术,为学生提供丰富的学习资源,推动数学教学方式的变革。(剩余4360字)

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