刍议利用班级种植活动促进幼儿发展的策略

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中图分类号:G40文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)20-0048-03

种植活动承载着教育价值,将班级种植活动纳入幼儿教育内容,符合素质教育的价值追求。幼儿班级种植活动涉及幼儿“五大领域”的发展,是对幼儿进行启蒙教育的重要活动形式之一。教师探索幼儿班级种植活动,既能丰富幼儿活动课程,又能推动幼儿全面发展。(剩余4490字)

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